NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE
1. Educación a distancia
2. Comunidades de Aprendizaje en entornos virtuales
3. El e-learning ingrediente fundamental de los cursos en línea
4. El profesor en el mundo de la red social
MODULO 3
E-LEARNING INGREDIENTE FUNDAMENTAL DE LOS CURSOS EN LÍNEA.
Puedes consultar los siguientes pies de página, para mayor información.
Definción: presencial 1; e-learning 5; b-learning 10, 11; m-learning 19
Diferencias: b-learning 12; m-learning 20
Requerimientos técnicos: b-learning 13, 14; m-learning 21
Aplicaciones didácticas: presencial 2, 3; e-learning 6; b-learning 15
Alcances: e-learning 7; b-learning 16; m-learning 22
Limitaciones: e-learning 8; b-learning 17
Habilidades que desarrolla en el alumno: presencial 4; e-learning 9; b-learning 18; m-learning 23 NOTA: Los pies de página 2 y 3, son libros que pertenecen a Telesecundaria.
El dopaje o doping es la promoción o consumo de cualquier método o sustancia prohibida en el deporte que puede ser potencialmente peligrosa para la salud de los deportistas y que es susceptible de mejorar su rendimiento de manera ilicita. En la actualidad (2009), algunos trabajadores que están sometidos a grandes tensiones recurren al consumo de sustancias peligrosas con el objetivo de aumentar su rendimiento tanto físico como intelectual.
Además puedes consultar más de práctica deportiva y drogodependencias, psicología del deporte en el siglo XXI y adicciones en el deporte.
Este video es para concientizar a los estudiantes de cualquier nivel educativo, sobre los efectos , causas, consecuencias, situaciones que derivan el consumo de las drogas.
MODULO 4
EL PROFESOR EN EL MUNDO DE LA RED SOCIAL
Este mapa conceptual representa y organiza el conocimiento de la Web 2.0, la cual nos lleva al mundo diverso de tecnología que se utiliza como herramienta en la actual sociedad del conocimiento. tos son algunos conceptos para su mayor comprensión del mapa conceptual.
SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA
BLOQUE 1
SECUENCIA 1
Multiplicación y división de números con signo.Este video te ayudará a comprender las leyes de los signos, en ejercicios de multiplicaciones y divisiones.
MÓDULO I
Haciendo un recorrido por la historia de la Tecnología Educativa se contrasto que su conceptualización ha sufrido bastantes cambios a lo largo del tiempo, consecuencia de la evolución de nuestra sociedad (que vive una etapa de rápido desarrollo tecnológico) y de los cambios que se han producido en las ciencias que la fundamentan. Así, si bien en sus inicios existió una voluntad científico-positivista (al pretender que compartiera los presupuestos de la Física), un sentido artefactual, (al centrarla en los medios, entendidos únicamente como dispositivos tecnológicos utilizados con fines instructivos) y una clara dependencia de la Psicología del Aprendizaje que la situaron en una perspectiva técnico-empírica, los cambios de paradigma en algunas disciplinas que la habían venido sustentando (Psicología del Aprendizaje, Teoria de la Comunicación, Sociologia...) le permitieron evolucionar y encontrar nuevos enfoques bajo una perspectiva cognitiva mediacional y crítica.
Este video facilita la enseñanza-aprendizaje en el área de las Matemáticas, dirigido a todos los formadores y aprendices de la sociedad actual teniendo como herramienta el uso de la Tecnología.
Solución de funciones trigonométricas
MODULO 3
